近日,2024版一建新大纲发布,近期也是有许多学生在后台咨询小编关于一建大纲内容变动多不多的问题,小编仔细看了一下,变化还是蛮大的,主要是整体框架的变动会比较大,章节顺序重新组合,在考察方向上在原理论知识的考察上,增强了实践应用性,同时大纲的修改会从多个维度对建造师考试的方向、命题的策略、教学体系与课程等方面产生影响,一起跟着
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以《项目管理》、《市政实务》为例
一建《项目管理》大纲变化对比说明:整体框架发生较大变化,由原来的7章变为10章,内容有重组、有新增,整体变化为各科之最。
变化趋势简单分析:在原先纯理论知识点罗列的基础上增强实践性,旨在引导执业人员提升理论水平和施工现场实际管理能力,切实达到加强工程项目管理、提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质、规范施工管理行为、保证工程质量和施工安全的目的。
老教材章节逻辑:组织-成本-进度-质量-安全-合同-信息
新教材章节逻辑:组织-体系-合同-进度-质量-成本-安全-环境-国际-BIM
一建《市政实务》大纲变化对比说明:整体框架发生较大变化,第三章法规变成第二章,第二章管理变成第三章。第一章技术部分变化较大,新增海绵城市建设,基础设施更新建设两大核心方向。第三章管理部分从以往写的比较”空“,到现在写的比较“实”,可靠性增加。
如成本管理中增加了造价管理和工程结算管理。变化趋势简单分析:原先工程技术>项目管理实务>施工相关法规与标准的逻辑顺序调整为工程技术>施工相关法规与标准>项目管理实务,重新构建知识体系,使其更加贴合实际工程的内在逻辑,更加注重培养解决现场实践问题和施工实际操作的能力。
从变化内容上来看,也可以看出除了理论知识之外,更加注重学生实践落地能力的考核,优路教育一建课程通过3D实操模拟为学生提供实景模拟现场,注重将学习到的理论知识点转化为实操技能培养,总体上来说还是不错的。
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